Seneste nyheder

16 maj 2012
Spændende kombinationsstilling som regional koordinator til NTS-center Syddanmark og som underviser til Økolariet i Vejle.   Stillingen er foreløbig[...]
29 marts 2012
Det blev en fantastisk dag med både god formidling, tankevækkende viden og de helt store smil, da skoleelever fra hele landet og forskere fra DTU fredag[...]
29 marts 2012
Onsdag den 18. april 2012 lægges den næste trædesten til Danmarks første Science Region. Denne gang med solid kommunal opbakning. Ambitionerne var høje[...]
03 februar 2012
I anledning af NTS-centerets Årskonference 2012 om Sundhed og naturfag har vi været på jagt efter ekspertudsagn om emnet. Her er det 0. klasse fra[...]
23 januar 2012
Ny profillæreruddannelse på UCC giver kommende lærere gode jobmuligheder og et attraktivt lærerliv.  To professionshøjskoler og to universiteter står[...]
 
Årsberetning 2011 PDF Udskriv Email

Download årsberetningen for 2011
 

Regionalt har NTS-centeret sat fokus på den kommunale forankring

 

I 2010 aftaltes det med UVM, at de etablerede science kommuner fra projekt Science-kommuner understøttes af NTScenteret efter projektets afslutning og herefter indgår som en naturlig del af de regionale centres kommunale arbejde.

 

Affødt af dette har NTS-centeret i 2011 formuleret en strategi for centerets kommunale indsats, der skal understøtte et løft af naturfagsområdet i alle landets kommuner. De regionale centre har arbejdet fokuseret på at etablere kontakt med og afdække de enkelte kommuners profiler vedrørende:

  • Kommunens eksisterende indsats i arbejdet med at udvikle en bedre naturfagskultur (koordinatorfunktion, samarbejde med det uformelle miljø, strategi, projekter, etc.)
  • Kommunens erhvervsprofil, herunder forskning og udviklingsorienterede virksomheder
  • Kommunens uddannelsesprofil (grundskole, ungdomsuddannelser, KVU, MVU mv.)
  • Kommunens samarbejdsønsker

I forbindelse med dette arbejde lægger de regionale centre særlig vægt på, at der for hver kommune lægges en plan for indsatsen inkluderet succeskriterier og aftaler mellem de regionale centre og de enkelte kommuner.

 

Organiseringen og indsatsen har medført, at de regionale centre er blevet forankret og har fået etableret kontakter og netværk til både det formelle og uformelle miljø i de enkelte regioner og på kommunalt plan til naturfagskoordinatorerne og naturfaglærerne.

 

Forankringen understøttes gennem aktiviteter, konferencer, workshops, kontaktmøder med kommuner og skoler, projektfacilitering og et målrettet netværksarbejde.

 

Nationalt har NTS-centeret valgt at sætte særligt fokus på centerets formidling, videndeling og netværksunderstøttelse

 

NTS-centeret har valgt at understøtte det formelle og det uformelle miljø i form af en række indsatser:

  • Et portal miljø, der blev udviklet i foråret 2011 – og løbende tilpasses og videreudvikles 
  • En årlig konference, hvor de formelle og uformelle miljøer får mulighed for at mødes om en fælles oplevelse og videndeling på tværs af organisationer
  • Netværksmøder og samarbejdsaftaler, der styrker og formaliserer samarbejdet med det formelle og det uformelle miljø på nationalt og regionalt niveau, herunder blandt andet aftaler med:
    • KU, repræsenteret ved IND - Institut for naturfagenes didaktik
    • CFU'erne i Danmark på tværs af UC'ere
    • Videnskab.dk
    • UNF - Ungdommens Naturvidenskabelige Forening
    • Region Syd med henblik på at understøtte regionens politiske mål om at blive science region
    • Natnet.dk – naturlige udfordringer

 

NTS-centeret er desuden involveret i en række større projektsatsninger, hvor samarbejdet med en række aktører konkretiseres og forankres i miljøets praksisområder rettet mod NTS-centerets formål: At styrke interessen for, rekrutteringen til og kvaliteten af undervisningen i natur, teknik og sundhed i det danske uddannelsessystem.

 

Eksempler på disse projekter og samarbejder kan ses her.

 

I det følgende giver vi et bud på, hvordan centeret praktiserer sin indsats i forhold til lovens fire formål. De forskellige områder er eksemplificeret med et udvalg af projekter og aktiviteter, der har fundet sted eller er i gangsat i 2011. Det er ikke en kronologisk gennemgang og de beskrevne indsatser, projekter og aktiviteter udgør ikke en fuldstændig liste, men er udvalgt som eksempler på målrettede tilgange, der Understøtter NTS-centerets formål.

 
Årsberetning 2010 PDF Udskriv Email

Download årsberetningen for 2010

Organisationsudvikling og behovsafdækning
NTS-centeret har i 2010 været i en fase, hvor der var fokus på udvikling af organisationen, netværksdannelse ud i regioner og på nationalt plan samt indsamling af viden om det eksisterende miljø, aktiviteter og ikke mindst afdækning af behov for udvikling.


Portaludvikling
I 2011 vil centeret kunne præsentere de første portaler baseret på formidling af eksisterende materiale samt nyudviklet materiale fra forskellige projektaktiviteter rundt om i landet.


Projektaktiviteter

NTS-centeret vil igangsætte projekter og indgå som samarbejdspartner i projektaktiviteter, lokalt og nationalt. Konkret vi centeret at forsøge at understøtte projektaktivitet der understøtter centerets vision, formål og strategi og som sikrer at eksisterende aktiviteter og projekter evalueres og resultaterne udbredes i en praksisrettet form, så lærere i grundskoler og ungdomsuddannelser finder formidling og materialer relevante og har mulighed for indgå i kommunikationsfora tilknyttet materialerne.


Projektudbud
NTS-centeret har konkret udbudt en pulje midler for at understøtte erfaringsindsamling, evaluering samt udvikling af modeller, materialer og netværk i forhold til fire områder, hvor vi ser et behov for at centerets aktiviteter styrkes gennem indsatser i miljøet, nemlig:

  • Inddragelse af uformelle læringsmiljøer:
  • Udvikling af eksemplariske forløb
  • Udvikling af naturfaglig kultur og netværk
  • Værktøjskasse

Kommunale indsatser
Desuden vil centeret arbejde med en helhedsorienteret indsats i relation til kommunerne. Indsatsen bygger blandt andet på erfaringer der er indhentet fra sciencekommuneprojektet, der afsluttes til april 2011, men udbygges med en række tiltag blandt andet rettet mod praksisniveauet, altså skoler og ungdomsuddannelser samt skolelederniveauet.


NTS-centerets årlige konference
NTS-centeret vil udbrede sine aktiviteter via portalen, den nationale konference den 10. og 11. marts samt i etablerede og nye netværk.


Internationalt arbejde
NTS-centeret vil i 2011 intensivere sit arbejde med at skabe kontakter internationalt med sigte på indsamle erfaring fra centre i andre lande og andre udenlandske aktiviteter, at indgå i netværk, afdække samarbejdsmuligheder og indgå i internationale eller tværnationale projektaktiviteter.


Download årsberetningen for 2010