Seneste nyheder

16 maj 2012
Spændende kombinationsstilling som regional koordinator til NTS-center Syddanmark og som underviser til Økolariet i Vejle.   Stillingen er foreløbig[...]
29 marts 2012
Det blev en fantastisk dag med både god formidling, tankevækkende viden og de helt store smil, da skoleelever fra hele landet og forskere fra DTU fredag[...]
29 marts 2012
Onsdag den 18. april 2012 lægges den næste trædesten til Danmarks første Science Region. Denne gang med solid kommunal opbakning. Ambitionerne var høje[...]
03 februar 2012
I anledning af NTS-centerets Årskonference 2012 om Sundhed og naturfag har vi været på jagt efter ekspertudsagn om emnet. Her er det 0. klasse fra[...]
23 januar 2012
Ny profillæreruddannelse på UCC giver kommende lærere gode jobmuligheder og et attraktivt lærerliv.  To professionshøjskoler og to universiteter står[...]
 
Et bredt samarbejde med grundskoler i hele landet PDF Udskriv Email

De regionale centre arrangerer løbende workshops og temadage, der giver ny inspiration til undervisningen i grundskolerne. Det sker via de regionale centre, der i forskelligt omfang inviterer til møder og workshops og aktivt arbejder med styrkelsen af de lokale lærernetværk. 

 

Regionallederne er i kraft af disse aktiviteter, opsøgende arbejde og en række projektaktiviteter skolernes og grundskolelæreres mulighed for at få sparring og input til nye initiativer.

 

NTS-centeret er således til stede i mange grundskolerelateret sammenhænge fra inddragelsen af efterskoler og folkeskoler i ProjektSyd til afholdelse af lærerkonference ved NTS-center Hovedstaden. Samtidig faciliterer NTS-centeret løbende et styrket samarbejde mellem  virksomheder, sciencecentre og grundskoler over hele landet.

 

Overordnet har NTS-centeret, med henblik på at der sker en væsentlig indsats for lærere og elever på skolerne, peget på syv centrale indsatsområder i kommunerne.

1. En styrket naturfagskultur på skolerne

2. Velfungerende netværk på tværs af institutioner

3. God undervisningspraksis

4. Efter- og videreuddannelse

5. Brobygning

6. Samarbejde mellem formelle og uformelle læringsmiljøer

7. Naturfaglige events